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小小银行，大大世界——角色游戏中的“钱”之旅

想象你是一个小小的银行收银员，手中握着的是整个世界的流通货币。这不仅仅是一份工作，更是一场关于“钱”的奇妙探险。今天，就让我们一起走进幼儿园的角色游戏世界，看看孩子们如何用“钱”开启他们的奇幻之旅。

一、银行里的“钱”故事

在幼儿园的角色游戏中，银行是一个充满魔力的地方。让我们以淇淇的故事为例，看看他是如何在这个小小的银行里体验“钱”的魅力。

淇淇，一个内向的小男孩，他的世界里充满了对银行的向往。当他独自一人在银行工作时，他成了唯一的“大人物”。他小心翼翼地拿出钱，有的放在手上，有的放在篮子里。顾客来了，他给钱，顾客走了，他继续专注地工作。虽然他很少与顾客交流，但他的眼神中透露出对这份工作的热爱。

当钱全部取光时，淇淇显得有些迷茫。这是他第一次面对这样的问题。在区域活动讲评时，我们和孩子们一起讨论了这个问题。淇淇的专注和被动，让我们看到了一个内向孩子对世界的探索和思考。

二、超市里的“钱”交易

超市，是孩子们生活中常见的场景。在超市的角色游戏中，孩子们扮演着顾客和收银员，体验着“钱”的交易过程。

辉辉，一个活泼的小男孩，他直接从银行房钱的小盒子里面拿走了钱。其他小朋友也纷纷效仿，挤在银行取钱的窗口，开始自己拿钱。面对这种情况，我问道：“你们去过银行吗？银行里面的人是这样取钱的吗？”孩子们纷纷点头，表示要排队取钱。辉辉更是主动把钱还给了银行，并排队取钱。

这个小小的插曲，让我们看到了孩子们对规则的认识和遵守。在超市的角色游戏中，孩子们不仅学会了交易，更学会了尊重和合作。

三、花店里的“钱”买卖

花店，是孩子们心中的美好世界。在花店的角色游戏中，孩子们扮演着花店老板和顾客，体验着“钱”的买卖过程。

小猴的花店开张了，孩子们纷纷前来选购花朵。他们用自己赚到的钱购买喜欢的花朵，并用包装纸精心包装。在这个过程中，孩子们学会了表达自己的喜好，也学会了尊重他人的选择。

四、角色游戏中的“钱”教育

角色游戏中的“钱”教育，不仅仅是对孩子们生活经验的再现，更是对孩子们价值观的引导。

在游戏中，孩子们学会了尊重规则、遵守秩序，学会了合作与分享。他们通过“钱”的交易过程，了解了货币的价值和意义，也学会了理财和消费。

五、

小小银行，大大世界。在角色游戏中，孩子们用“钱”开启了一场关于生活的奇幻之旅。他们在这个小小的世界里，体验着生活的酸甜苦辣，感受着成长的快乐与烦恼。让我们一起陪伴孩子们，在角色游戏中，探索生活的奥秘，感受成长的快乐。