想象你走进了一个充满欢声笑语的世界，那里的小朋友们正穿着五颜六色的服装，头戴各式各样的头饰，他们正全神贯注地演绎着一个个生动有趣的故事。这就是表演游戏，一个让孩子们的想象力无限延伸的奇妙世界。今天，就让我们一起走进这个世界，探索表演游戏的教案奥秘吧！
一、故事的选择：开启想象的大门
在表演游戏中，故事的选择至关重要。一个好的故事能够激发孩子们的兴趣，让他们在扮演角色的过程中，体验到不同的情感和经历。比如，中班的故事《小猴买O”》就是一个很好的例子。这个故事不仅让孩子们了解了生活中类似O”的物品，还让他们在扮演小猴、小鸭、小猫等角色的过程中，学会了合作、想象和表达。
二、道具的准备：打造沉浸式体验
道具是表演游戏中的重要元素，它们能够帮助孩子们更好地理解故事情节，进入角色。以《小猴买O”》为例，教师准备了小猴、小鸭、小猫、小狗、小老虎、小兔的头饰和纸偶，以及商店场地布置及制作有关商品（救生圈、圆镜子、蛋糕、铁环、球）。这些道具让孩子们的表演更加生动有趣，仿佛真的置身于故事之中。
三、游戏指导：点亮表演的火花
在表演游戏中，教师的指导至关重要。以《小猴买O”》为例，教师通过以下步骤引导孩子们进行表演：
1. 引出故事名称，激发幼儿听故事的兴趣。
2. 生动形象地讲述故事，激发幼儿想表演的愿望。
3. 引导幼儿复述故事的主要情节，了解故事人物的出场顺序及学习句型。
4. 再次讲述故事，并请幼儿一起进行角色对话的练习。
5. 活动延伸——下午午休起床后让幼儿倾听故事，继续熟悉故事情节。
这样的指导不仅让孩子们学会了表演，还培养了他们的语言表达能力和合作意识。
四、创编故事：激发创造力
表演游戏不仅仅是演绎已有的故事，还可以让孩子们发挥想象力，创编新的故事。比如，大班的表演游戏《龟兔赛跑》就是一个很好的例子。孩子们在熟悉故事情节的基础上，尝试创编故事情节，发展了他们的创造力。
五、评价与反思：提升表演水平
在表演游戏结束后，教师和孩子们一起进行评价与反思，帮助他们发现问题，提升表演水平。比如，教师可以引导孩子们评价自己的表演，也可以评价同伴的表演，从而不断提高他们的表演能力。
表演游戏是一种充满乐趣和创造力的活动，它不仅能够帮助孩子们提高语言表达能力、想象力、创造力，还能培养他们的合作意识和自信心。让我们一起走进这个奇妙的世界，为孩子们的童年增添一抹亮丽的色彩吧！