你知道吗？在银行里，除了那些严肃的柜员和复杂的金融产品，其实还有很多有趣的游戏等着你去发现呢！今天，就让我带你走进一个充满创意的世界——银行游戏自制，让我们一起动手，玩转银行！
一、创意无限，自制银行游戏
想象你正在一家银行里，突然发现这里的一切都变得生动起来。这不是普通的银行，而是一个充满乐趣的自制游戏天地。在这里，你可以：
1. 拍七令：这是一个考验反应速度的游戏。从1数到99，但每当数字中含有“7”或者“7”的倍数时，你就不能报数，而是要大声说“七”并拍一下手。如果有人报错数或者忘记拍手，那可就要接受惩罚啦！
2. 抢椅子：这个游戏可是考验你的速度和反应。台上放三张椅子，邀请四个人上来，围成一圈背对着椅子。主持人说“开始”后，大家就围着椅子转圈。当主持人说“停”的时候，大家就抢椅子坐。没抢到椅子的人就被淘汰了。一轮一轮进行，最后剩下的人就是赢家！
3. 猜五官：这个游戏可以锻炼你的观察力和反应能力。两个人面对面或者站成两排，随机指一个人。另一个人指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”对方必须在很短的时间内回答，并且手不能指着自己指的地方。
4. 大西瓜、小西瓜：这个游戏超级简单又好玩。同组的人排成一列，从第一人开始，喊“大西瓜”的同时用手比划“小西瓜”，第二人喊“小西瓜”的同时比划“大西瓜”，如此接下去。错的人可就要接受惩罚啦！
5. 正话反说：这个游戏考验你的记忆力。主持人从每组学员中请一位选手上台排成一列面对大家。选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出。比如主持人说“江河日下”，选手就要念“下日河江”。
二、小班游戏《自动取款机》教案
你知道吗？银行游戏还可以从小班开始呢！比如这个《自动取款机》的游戏，就是专门为小班幼儿设计的。
制作材料：废旧纸盒、绿色彩纸、红色、白色、黑色及时贴、透明胶带。
制作要点：纸盒的大小约为60x30。数字按键用数字贴纸制作。小班幼儿按数字键即可取钱，中大班幼儿的游戏情节可以逐步丰富，可以提供废旧银行卡、自制数额卡等相关辅助材料。
设计思路：自动取款机在我们生活中随处可见，有些幼儿经常跟随家长去银行取钱，所以他们对自动取款机都比较熟悉。在我们小班银行游戏中，刚开始我们请了一名工作人员负责给顾客发钱，由于顾客很少去银行取钱，导致银行工作人员对待这一工作失去兴趣，所以大部分幼儿都不愿做银行游戏。经过讨论，有的幼儿提起爸爸妈妈在取款机上自己取钱的，因此在银行游戏中增添了自动取款机的玩具，这个自制玩具一方面可以使幼儿尝试自助取款过程，另一方面也解决了银行游戏中的单调，幼儿在取款的过程中对数字有了一个巩固的过程。
三、中班游戏：邮票游戏
邮票游戏是一个很好的数学游戏，可以帮助孩子们学习乘法，并加强乘法的运算。
教育目的：
1. 学习用邮票游戏做乘法，并加强乘法的运算。
2. 学习记录的方法，为四则运算做准备。
学习准备：
1. 前经验：银行游戏的经验
2. 操作地点：工作毯
3. 教学方式：小组示范或者个人示范
适用年龄：5岁以上
操作方法：
1. 介绍邮票游戏盒——用三阶段教学法介绍分别代表个位十位、百位、千位的1、10、100、1000邮票数字块以及盒子中的筹码和位数小人。
2. 定位：将贴有1、10、100、1000标记的塑料杯放在相应的数位下面。
3. 读题，介绍概念及筹码：1356 X 3，就是3个1356相加，并将绿色红色蓝色三个筹码纵向排列在左侧。
4. 取邮票（1）取第一个1356的邮票，分别放在塑料杯子中，再依次摆在工作毯上，边取边数，确认后（放上绿色筹码）将数字按照位数的颜色写在题目作业纸上。介绍“X”的意义，并用同样的方法取后两次数（2）取第二个1356的邮票，分别放在塑料杯子中，再依次摆到第一个数的下面，并确认（即放上红色筹码）。（3）取第三个1356的邮票，分别放在塑料杯子中，再依次摆到第二个