最近在中班开展了一场别开生面的结构游戏，孩子们玩得不亦乐乎。作为观察者，我可是记录下了许多有趣的瞬间，现在就让我带你一起走进这个充满创意的世界吧！
一、游戏前的准备
在游戏开始之前，老师精心准备了各种材料，有积木、纸盒、塑料瓶等等。这些材料看似普通，但在孩子们的手中，却能变成一个个神奇的城堡、飞船和森林。
二、孩子们的创意无限
游戏开始了，孩子们纷纷拿起材料，开始搭建自己的作品。有的孩子选择用积木搭建城堡，他们小心翼翼地将一块块积木堆叠起来，还不时地调整角度，确保城堡的稳定性。有的孩子则用纸盒和塑料瓶制作飞船，他们用彩笔在纸盒上画出窗户和门，用塑料瓶制作出火箭的喷口。
三、合作的力量
在游戏中，孩子们学会了合作。他们互相帮助，共同完成一个作品。比如，一个孩子负责搭建城堡的墙壁，另一个孩子则负责搭建屋顶。他们互相配合，确保每个部分都完美对接。
四、解决问题的智慧
在搭建过程中，孩子们遇到了各种问题。比如，一个孩子的积木不够用，另一个孩子就会主动分享自己的积木。还有的孩子在搭建飞船时，发现喷口的位置不合适，他们会一起讨论，寻找解决办法。
五、分享与欣赏
当每个孩子完成自己的作品后，他们会主动邀请其他孩子来欣赏。这时，孩子们会互相评价，说出自己作品的优点和不足。这种分享与欣赏的过程，让孩子们学会了尊重他人，也让他们在欣赏中发现了自己的不足。
六、游戏后的反思
游戏结束后，老师组织孩子们进行了一次反思。他们讨论了在游戏中遇到的问题，以及如何解决这些问题。这次反思让孩子们明白了，在遇到困难时，要勇于面对，积极寻找解决办法。
七、收获与成长
通过这次结构游戏，孩子们不仅锻炼了动手能力，还学会了合作、分享和解决问题。他们从中学到了很多知识，也收获了快乐。
总的来说，这次中班结构游戏观察记录让我深刻地感受到了孩子们的成长。他们在游戏中展现出了无限的创意和智慧，让我对他们的未来充满了期待。让我们一起期待孩子们在未来的日子里，继续创造更多美好的回忆吧！