宝贝们，今天我们要来玩一个超级有趣的游戏哦！这个游戏叫做“小班听说游戏”，听起来是不是就很有趣呢？让我们一起来看看这个详细教案，保证让你们在游戏中既能学到知识，又能开心得像只小蜜蜂！
一、游戏背景
想象我们来到了一个神奇的动物园，这里有各种各样的动物朋友，它们正等着和我们交朋友呢！在这个动物园里，我们将通过听和说的游戏，学习新的词汇，提高语言表达能力。
二、活动目标
1. 听说能力：通过听故事、讲故事，提高幼儿的听说能力。
2. 认知发展：认识各种动物，了解它们的特点和生活习性。
3. 社交技能：在游戏中学习与同伴合作，提高社交能力。
三、活动准备
1. 故事材料：《小熊种树》、《小兔子找朋友》等适合小班幼儿的绘本故事。
2. 动物头饰：小熊、小兔子、小猫、小狗等动物头饰。
3. 道具：动物图片、动物模型等。
四、活动过程
（一）热身活动
1. 音乐律动：播放欢快的音乐，让幼儿跟随音乐做简单的动作，活跃气氛。
2. 自我介绍：让每个幼儿戴上自己喜欢的动物头饰，进行自我介绍。
（二）故事导入
1. 教师讲述：《小熊种树》故事，引导幼儿关注故事中的动物和情节。
2. 提问互动：教师提问，如“小熊种了什么树？”、“小兔子为什么找不到朋友？”等，鼓励幼儿回答。
（三）角色扮演
1. 分组：将幼儿分成若干小组，每组选择一个动物角色。
2. 角色扮演：每组幼儿根据故事内容，进行角色扮演，如小熊种树、小兔子找朋友等。
（四）听说游戏
1. 听故事：教师讲述《小兔子找朋友》故事，幼儿认真倾听。
2. 讲故事：幼儿轮流讲述自己喜欢的故事，如《小猫钓鱼》、《小狗看门》等。
3. 猜谜语：教师说出谜语，如“白天的太阳，夜晚的月亮，白天黑夜都一样，是什么？”引导幼儿猜出答案。
（五）分享
1. 教师：回顾活动内容，强调听说能力的重要性。
2. 幼儿分享：幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
五、活动延伸
1. 家庭作业：让幼儿回家后，向家人讲述今天在幼儿园学到的故事。
2. 亲子活动：家长可以和幼儿一起制作动物头饰，进行角色扮演游戏。
宝贝们，这个“小班听说游戏”是不是很有趣呢？通过这个游戏，你们不仅可以学到新的知识，还能和朋友们一起开心地玩耍。快来加入我们吧，让我们一起在游戏中快乐成长！